Детска градина "Радост" | ДГ "Радост"

       Детска градина „Радост” е общинска детска градина. Разположена е в кв. Долни Воден, на ул.“ Захария“ № 38 и филиал в кв. Горни Воден, помещава се в 2 сгради със 6 групи. Четири групи в централната сграда, една група в пристройката и една група във филиал в кв. Горни Воден.
       Образователната среда и битовите условия в детската градина са в съответствие с нормативните изисквания и обществените очаквания за безопасност, естетика и конфорт. Сградата е с добре обзаведени занимални, отговарящи на съвременните здравно-хигиенни и естетически изисквания. Предметната, подготвена среда е оптимално организирана и отговаря на критериите за функционалност, динамичност, адекватност и привлекателност. Дворът на детското заведение е озеленен, с обособени площадки, оборудвани с пясъчници, катерушки за игри и престой на открито, където децата играят свободно, социализират се и с желание посещават детската градина.
       Вярваме, че през дългогодишната история на детската градина сме доказали и продължаваме да реализираме своята основна мисия-съчетаване на традиции и новаторство за осигуряване на едно незабравимо, пълноценно и щастливо детство на нашите деца.

Детска градина „Радост” организира дейността си за изграждане на желаната визия чрез отглеждане, възпитание, социализация и обучение на децата, основано на:
1. Съчетаване на традицията и добрите практики с постиженията на съвременната педагогическа наука и информационните технологии.
2. Ефективно използване на всички ресурси на Детска градина „Радост” за създаване на условия:
• в децата да се формират самостоятелност, чувствителност, отзивчивост към средата и творчество;
• децата да придобият необходимите за възрастта им знания и умения и да бъдат подготвени за следващия етап в своето развитие;
• децата да се ориентират успешно в динамично променящия се съвременен свят;
• децата да развиват уникалната си индивидуалност и творчески потенциал;
• да се достигнат държавните образователни стандарти и стандартите на Европейския съюз.
3. Чрез непрекъснато повишаване на качеството, ДГ „Радост” да осигурява условия за:
• цялостно развитие на детската личност - физическо, познавателно, езиково, духовно-нравствено, социално, емоционално и творческо;
• придобиване на съвкупност от компетентности - знания, умения и отношения, необходими за успешното преминаване на детето към училищното образование.

Основният стремеж на целия екип е утвърждаване на детското заведение като:
• Привлекателен център за развитие на детската личност, при активно сътрудничество между учители-деца-родители-институции.
• Образователна институция в която работи квалифициран екип, способен да допринесе за развитието на доброто начало и позитивното у детето, опирайки се на професионални умения и любовта към него.
• Работи екип който приема и цени уникалността, насърчава развитието на творчеството и индивидуалността на всяко дете.
Детска грaдина „Радост“ Асеновград с филиал в кв. Горни Воден е съвременна образователна институция, която ще бъде място, което:
• Подготвя децата за образование през целия живот.
• Изгражда децата като личности.
• Възпитава децата в общочовешките културни и нравствени ценности.
• Дава на децата познание за света.
• Формира комуникативни умения.
• Стимулира детската креативност.
• Развива детските интелектуални способности.
• Приобщава децата към ценностите на гражданското общество.
• Поставя основите на толерантното поведение.
• Възпитава любов към род и Родина.
• Възпитава децата в народностен дух чрез традиции, обичаи, ритуали.
• Стимулира екологосъобразно поведение на децата към природата.
Детска градина "Радост" е институция, в която се реализират цялостно обучение и възпитание на децата с цел изграждане на личности със самочувствие и индивидуалност.

Осигуряване на равен достъп и качествена образователна услуга чрез провеждане на съвременно и иновативно предучилищно образование.
Създаване на активна родителска общност, споделяща целите на образователната институция и подкрепяща усилията на екипа за провеждането на качествен и ефективен възпитателно-образователен процес.

1. Изграждане на подкрепяща образователна педагогическа среда за достъп и равен шанс за предучилищно образование на всички деца;
2. Детската градина да се превърне в център за образование, културна и социална дейност не само като начин на мислене, но и за осъществяване на многостранни инициативи;
3. Използване на неизчерпаемите източници на природата, двигателния режим и здравословното хранене за формиране на здравна култура от най-ранна възраст.

• Прилагане и спазване на държавните образователни стандарти за предучилищно възпитание. Обогатяване на дейности, адресирани към децата и учителите, насочени към индивидуалните им интереси и потребности: кътове, обогатена материална база, ателиета, работно поле за изява;
• Търсене на "нови образователни ниши" за приспособяване на детската градина към постоянно променящите се педагогически условия и внедряване на съвременен мениджмънт и маркетинг, съобразно новите образователни потребности;
• Интегриране на деца със специални образователни потребности;
• Гарантиране на сигурността и здравето на децата;
• Развитие на умения за учене, откривателство и изграждане на практически и социални умения;
• Изкуство;
• Екология;
• Спорт;
• Квалификационната дейност на педагогическата колегия да се насочи към образование през целия живот;
• Задължителната подготовка на децата две години преди встъпването им в първи клас.
• Гаранция за подготовката на детето към новата социална позиция "ученик" и безпроблемна адаптация в училище...
• Създаване на условия за развиващо обучение, което да осигурява изява на детските способности и дарования.
• Ангажиране на родителската общност с дейностите на детската градина - участие в проекти.

1. Поставяне на детето в центъра на цялостната дейност и утвърждаване на хуманно - личностния подход, основен фактор за социално развитие на децата и професионална изява на педагогическия екип.
2. Демократизиране на управленския процес чрез създаване на оптимален технологичен модел за реализиране на управленските функции. Мениджмънт и маркетинг.
3. Ориентиране на педагогическия процес към формиране на общочовешки ценности и добродетели у децата.
4. Организиране на дейности, участие в проекти, свързани с подобряване на материално - техническата база на детската градина и подобряване условията на възпитание и обучение.
5. Осигуряване на условия за привличане на родителите като равностойни партньори във възпитателния процес.
6. Създаване на условия за учене през целия живот.
7. Активно включване на различни институции и фирми в подпомагане дейността на детската градина.